• 02 43 42 02 39

Category ArchiveÀ propos

Fournitures scolaires 2019-2020

Toutes les fournitures doivent êtres marquées au nom de l’enfant, y compris les feutres et les crayons de couleur (étiquette ou feutre indélébile).

Vérifier le contenu des trousses à chaque période de vacances et remplacer ce qui doit l’être.

N’acheter que le matériel demandé.

Maternelle

TPSPSMSGS
4 photos 4x4 (pas obligatoirement d’identité)XXXX
2 boîtes de mouchoirs en papierXXXX
1 rouleau d’essui-toutXXXX
1 trousse avec : 1 gomme, 2 crayons à papier, 1 paire de ciseaux, 1 taille crayons, 5 tubes de colleX
1 seconde trousse avec des crayons de couleurs et des feutres moyens dont un gris et un beigeX
3 feutres Velléda, 1 ardoise Velléda , 1 chiffon X
1 cartable pouvant contenir un cahier 24x32cmXXX
1 cape de pluie et 1 paire de bottes (pour les enfants qui mangent à la cantine)XXX
1 couverture 100/150cm ou 1 plaid pour la sieste + 1 coussin (le tout mis dans 1 grand sac de courses avec le nom et le prénom de l’enfant)XX
1 sac à doudouX

Primaire

NOUVEAU : L’agenda sera donné par l’école le jour de la rentrée à tous les élèves de primaire.

CPCE1CE2CM1CM2
1 cartable pouvant contenir un cahier 24x32cmXXXXX
3 trousses (stylos, feutres/crayons couleur et réserve)XXXXX
1 taille crayons avec réservoirXXXXX
1 paire de ciseaux à bouts rondsXXXXX
1 pochette de crayons de couleurXXXXX
1 pochette de feutresXXXXX
1 ardoise Velléda, 4 feutres, 1 chiffonXXXX
surligneurs fluo2223
1 double décimètre (non métallique et non flexible) rentrant dans la trousseXXXXX
5 grands tubes de colleXXXXX
1 blouse pour la peintureXXXXX
2 paquets de 6 intercalairesx
1 paquet de pochettes transparentesx
2 pochettes élastiques (rouge et bleue)XXX
1 petit paquet de grandes feuilles de classeur (grands carreaux) blanchesXX
1 petit paquet de feuilles de classeur (grands carreaux) jaunes et vertesX
cahier de brouillon12
1 stabilo Easy encre bleue OU 1 stylo Pilot friction + rechargesXXXX
1 dictionnaire (Robert ou Larousse junior)X
1 gobelet pour boireXXXXX
1 rouleau d’essui-toutXXXXX
2 boîtes de mouchoirs en papierXXXXX

Relations Familles-École

À votre disposition, plusieurs moyens d’informer et/ou de vous informer :

  • Les rencontres : une réunion d’informations a lieu dans les classes dès la rentrée. Chaque enseignant reçoit également au moins une fois dans l’année les parents et l’enfant. N’hésitez pas à venir parler aux enseignants et si nécessaire à prendre rendez-vous.
  • Le cahier de liaison en Maternelle et l’Écolien en Primaire : il est à consulter tous les jours et à signer.
  • Les panneaux d’affichages
  • Le site internet 
  • Le contrat de vie : c’est un contrat que tous les élèves s’engagent à respecter.
  • Les règles de bonne conduite : c’est le règlement intérieur de l’école.

La Direction

  • Rôle du Chef d’établissement de l’école : il veille au bon fonctionnement de l’école et au respect de la réglementation. Il procède à l’inscription des élèves, favorise les relations entre les familles et les enseignants et anime l’équipe pédagogique.

 Permanence de la Direction le mardi toute la journée ou sur rendez-vous.

Contributions familiales 2019

Depuis septembre 2005, afin que les charges qui pèsent sur les familles soient plus en rapport avec leurs ressources, l’OGEC a choisi de déterminer la contribution des familles selon le QUOTIENT ÉCOLE.

Les familles font le calcul de ce « Quotient familial » à l’aide de la formule suivante :

Remarque : Une part supplémentaire est accordée pour un parent isolé.

Le « quotient école » ainsi déterminé, vous devez vous reporter à la grille de scolarité ci-dessous pour trouver le tarif de participation familiale correspondant :

CatégorieQuotientMontant par élève
AInférieur à 3000 €11,70 € / mois
BDe 3000 € à 4400 €18,68 € / mois
CDe 4401 € à 6300 €26,17 € / mois
DDe 6301 € à 8300 €34,61 € / mois
EDe 8301 € à 9800 €43,66 € / mois
FSupérieur à 9801 €46,63 € / mois
Forfait Intégration10,42 € / mois

Afin d’éviter de prendre une cotisation de référence erronée tout au long de l’année, nous vous demandons de joindre une photocopie de votre dernier avis d’imposition. À défaut, la tranche la plus haute sera appliquée.

Rappel : 10 % de réduction à partir du 3ème enfant scolarisé soit 1 mois de gratuit sur l’année.

Vous recevez une facture annuelle au mois de septembre.

Date factureMode de RèglementDate de paiement
Septembre 2019
PrélèvementsUne facture annuelle est éditée en septembre.
Le 1er prélèvement se fait le 10 octobre et les 9 autres le 10 de chaque mois.

Septembre 2019Chèques ou espèces
Une facture annuelle est édité en septembre.
Les chèques sont à établir le 10 de chaque mois.
Les règlements en espèces sont à faire le 10 de chaque mois au plus tard.

Une ligne « sorties pédagogiques » apparaît sur votre facture. Chaque mois une contribution de 2,50€ pour un élève de maternelle et de 3,50€ pour un élémentaire vous est demandée afin d’éviter de payer une sortie pédagogique en une seule fois. Au mois de mai, un réajustement sera calculé.

Nous vous conseillons le prélèvement automatique gratuit qui permet de mieux étaler vos paiements et qui nous évite les erreurs de règlements et les relances injustifiées.

Équipe éducative

Attentive à tous et à chacun, l’équipe éducative entoure et accompagne les enfants dans leur scolarité.

L’équipe enseignante :

Maternelle :
  • Une classe de TPS/PS : Marie Fouqueray
  • Une classe de MS : Bernadette Da Silva
  • Une classe de GS : Anne-Sophie Capillaire

 

Primaire :
  • Une classe de CP : Isabelle Fouqueray Chef d’Établissement
  • Une classe de CE1 : Hélène Baeskens
  • Une classe de CE2 : Laëtitia Jousse
  • Une classe de CM1: Sylvie Joliveau
  • Une classe de CM2 : Caroline Bougeant

 

 

  • Une décharge de Direction: Sandie Johan
  • Un poste ASH (Adaptation scolaire & Scolarisation des élèves Handicapés) : Pierre Jamin
  • Un intervenant en sport : Romain Alguacil

 

 Le personnel éducatif, administratif et d’entretien :

 

  • Les ASEM : Marianne Maillard, en pré-petite/petite section et Nathalie Guinot en moyenne section, secondent efficacement Marie et Bernadette dans les activités qui ponctuent la journée des plus jeunes. Elles permettent aussi d’avoir des classes accueillantes et propres pour toute l’école.
  • Le secrétariat de fonctionnement de l’établissement est assuré par Nathalie Guinot, qui renforce également l’équipe enseignante par son aide, son soutien auprès de petits groupes d’élèves.

 

De nombreux bénévoles (bibliothèque, soutien en lecture ou en math, informatique, piscine, sorties scolaires, etc …) répondent tous les ans à l’appel des enseignants.

Projets d’école

Chaque année, les enfants travaillent sur un thème spécifique.

2019/2020 : Les Arts

2018/2019 : Les 5 sens

  • Sortie à la Cité des Sciences à Paris pour les CM1 et CM2
  • Spectacle de marionnettes « Pois princesse en trois fois » pour les maternels
  • Spectacle « Frimousse les 5 sens » pour les maternels, CP et CE1
  • Autour du goût : réalisation de recettes par toutes les classes et dégustation collective (les soupes, la pomme, les pâtes…)
  • Visite de la Galerie sonore à Angers pour les CE1
  • Visite du Moulin de Rotrou avec fabrication de pain en maternelle…

2017/2018 : La Littérature

  • Classe de mer pour le Cycle 3 à Belle Ile avec la conception et fabrication d’un livre…

2016/2017 : Le Sport

  • Découverte de nombreux sports : course automobile avec la venue d’un pilote professionnel, match de basket, visite du Musée des 24h du Mans et sortie au pesage, initiation au golf, sortie poney pour les plus petits…

2015/2016 : La Musique

  • Fabrication d’instruments de musique…

Projet éducatif

Le projet éducatif est le texte de base qui guide notre action et décrit les finalités que nous visons.

Chacun adhère au projet dans un esprit de confiance et de collaboration.

L’école est ouverte à tous.

  • Elle se propose d’accueillir, d’aider les enfants et leur famille.
  • Elle vise à l’épanouissement personnel et à la socialisation de l’enfant.
  • Elle est un lieu d’acquisition et de transmission des connaissances.
  • Elle est un lieu de vie où l’enfant, acteur, peut s’exprimer, évoluer dans un climat paisible et découvrir ainsi le sens du respect, de la différence et de l’effort.
  • Elle est un lieu d’éveil et d’approfondissement de la Foi. Elle refuse de désespérer de quiconque car tout homme est une histoire sacrée, un être en devenir.

« Vivre cela, c’est aider l’enfant à grandir. »